Sesión del 14 de marzo de 1914.

  1. Comunicaciones breves: a) Dr. Bloch: De la «Waldheimat» [La patria del bosque] de Rosegger. b) Dr. Furtmüller: Reseña de la conferencia de C. G. Jung en el congreso de Múnich, «Beitrag zum Studium der psychologischen Typen» [Contribución al estudio de los tipos psicológicos].

  2. Sr. Tagliapietra: «Contribuciones a la psicología de la música».

El conferenciante partió del efecto fisiopsicológico de las combinaciones de sonidos más simples y mostró que algunas de ellas se perciben como masculinas y otras como femeninas. A partir de este simbolismo inmanente del lenguaje musical, que tendría su analogía en el efecto psíquico de ciertas combinaciones de colores, habría que entender el efecto afectivo de la música; de ello resultaban claras relaciones con la concepción individualpsicológica del problema de los sexos (masculino-femenino, arriba-abajo).

En el debate, el Dr. Adler señala que la analogía establecida por el conferenciante es sin duda legítima, pero que se trata de formas primitivas de intuición, que no son características de la música.

Dr. Wexberg: Que el esquema «masculino-femenino» pueda encontrarse en la música no es dudoso; pero solo si se lo busca en ella. A priori, ese simbolismo no está dado, y tampoco se percibe en modo alguno de manera general.

Sr. Glassner: La esencia de la música sería el ritmo y la perturbación del ritmo. De ese mismo modo podría definirse filosóficamente también la vida.


Fuente: traducción de la transcripción del archivo (véase la versión original), hecha a partir de la Zeitschrift für Individualpsychologie 1 (1914), sección «Sitzungsberichte des Vereins für Individualpsychologie» [Actas de la Asociación de Psicología Individual], cuad. 4/5 (julio de 1914), págs. 142-143 (Internet Archive). No es un texto redactado por Adler, sino un acta sin firma, en estilo indirecto, de la redacción de la revista. Los comentarios S. n del código marcan el comienzo de cada página impresa del original.

Traducción: traducción íntegra al español, hecha para la Escuela Libre de Psicología Adleriana (2026). El estilo indirecto del acta se conserva. Las cursivas reproducen el espaciado del original.