Spiel und Arbeit [Juego y trabajo]. Cuaderno 6: Wasserräder zum Antrieb beweglicher Figuren und kleiner Apparate [Ruedas hidráulicas para accionar figuras móviles y pequeños aparatos]. Por Eugen Honold. Ravensberg [Ravensburg], Verlag von Otto Maier. Precio: 80 Pfennig.
Para el niño, el juego es lo que para el adulto es el trabajo. Así como este forma y educa al hombre y le ayuda —en comparación con otros medios educativos— a adquirir la mayor cantidad posible de intuiciones y representaciones, así en la primera infancia el juego es lo que abre a los sentidos de la manera más perfecta la esencia de las cosas. Con la creciente madurez intelectual y corporal del niño tiene que desarrollarse también el carácter del juego; este resultará tanto más estimulante, más adecuado y más fecundo para los fines de la educación cuanto más conduzca al trabajo, cuanto más se despliegue la actividad ligera y juguetona del jugar hacia la actividad más seria, más difícil para la mano y para el cerebro, del crear planificado y consciente de su fin. Pedagógicamente, los más valiosos son por eso los llamados juegos de trabajo (Arbeitsspiele), en los que el niño fabrica él mismo su juguete con herramientas de toda clase. Por ejemplo, la ocupación lúdica tal como se prepara en el jardín de infancia y se sigue cultivando en la enseñanza de trabajos manuales para niños varones. Para aquellos niños que no están en condiciones de asistir a cursos de esa clase, la editorial arriba citada ha publicado, con el título Spiel und Arbeit, una colección de guías para fabricarse uno mismo juguetes mecánicos. Se puede construir con ellas un yate de vela, un castillo, una cámara oscura, un teatro de sombras, un estereoscopio, un motor eléctrico; el cuaderno presente ofrece unas instrucciones fáciles de entender, apoyadas por muchas ilustraciones y cinco pliegos de modelos, para construir las ruedas hidráulicas, tan apreciadas por los muchachos. Podemos imaginar que a un chico despierto ha de darle gran placer construirse, con ayuda de este cuadernito, una rueda hidráulica que se puede emplear fácilmente para mover figuras y pequeños aparatos. Todavía mejor será que un adulto estudie antes el cuadernito y luego guíe personalmente al muchacho, sin ayuda del libro, a partir de las indicaciones dadas. El cuadernito ganaría aún en valor pedagógico si las construcciones necesarias se prepararan con ejercicios y representaciones geométricas previas en el sentido del método genético (entwickelnde Methode).
O. R.
Fuente: traducción de la transcripción del archivo (véase la versión original), hecha desde la imagen de la Leipziger Volkszeitung, 12.º año, n.º 150, lunes 3 de julio de 1905, suplemento de folletín (Feuilleton-Beilage), rúbrica «Literarisches», firmada «O. R.» (SLUB Dresden, digital.slub-dresden.de/id394414608-19050703, imagen 11). Va a continuación de la reseña del libro de Natorp (OR1905-23).
Traducción: traducción íntegra al español hecha para la Escuela Libre de Psicología Adleriana (2026). Arbeitsspiele se traduce «juegos de trabajo»; Spielwerk, «juguetes mecánicos»; Knabenhandarbeitsunterricht, «enseñanza de trabajos manuales para niños varones»; entwickelnde Methode, «método genético» (el método de enseñanza que hace desarrollar la materia al alumno paso a paso). La errata «Streoskop» se traduce sin más «estereoscopio»; «Ravensberg» se conserva con la forma correcta entre corchetes. Se conservan las cursivas del original, que reproducen su espaciado.