UN VIENÉS PIDE UN EXAMEN PSICOLÓGICO DE LOS ALUMNOS
Se subraya la necesidad de una educación sanitaria en la universidad
El doctor Alfred Adler, de Viena, sugirió ayer a los directores de servicios de salud que asistían a la reunión de la American Student Health Association [Asociación Estadounidense de Salud Estudiantil] el uso de la psicología para determinar las posibilidades de todos los estudiantes que ingresan en la universidad, y también como ayuda para su adaptación a la sociedad. El doctor Adler está en este país como médico visitante en la Long Island Medical School. Vino a Chicago para dar una serie de conferencias ante la Chicago Society for Individual Psychology [Sociedad de Psicología Individual de Chicago].
En la reunión de la Student Health Association, que se inauguró en el Hotel Stevens, y en el congreso de la College Physical Education Association [Asociación Universitaria de Educación Física], reunida también en el Stevens, dirigentes sanitarios y educadores examinaron los problemas de salud a que se enfrenta hoy la universidad estadounidense. Señalaron que la falta de precauciones sanitarias durante los años universitarios es responsable de la frecuencia creciente de las crisis de salud al comienzo de la edad madura. Se dirigieron algunas críticas a la profesión médica por no cooperar, en muchos casos, con los programas de salud universitarios.
Preguntas para los estudiantes
El doctor Adler dio ejemplos de las preguntas que habría que hacer a un estudiante que ingresa en la universidad.
«Deben ustedes averiguar su personalidad particular», dijo el doctor Adler. «Pregunten al estudiante: "¿Cuál es su primer recuerdo?". Es una pregunta importante, porque permite ver el interior de su vida. Es importante saber algo del sentimiento de comunidad del estudiante. A ningún estudiante debería permitírsele dejar la escuela antes de los años universitarios si no se ha adaptado a la vida social. Pregúntenle si de niño era ordenado o desordenado, para saber si sabe ordenar su vida; pregúntenle si hace amigos con facilidad; si no, pueden estar seguros de que se quiere a sí mismo.»
Críticas a los médicos
El doctor D. F. Smiley, de la Universidad de Cornell, señaló que algunos miembros de la profesión médica critican los esfuerzos de los colleges y universidades por asumir responsabilidades sanitarias mediante un servicio de salud estudiantil. El doctor Smiley reveló que 26 millones de niños de las escuelas públicas pertenecen al campo del médico general, que los atiende en sus casas, mientras que otro millón, en los centros superiores, viene de grandes distancias y tiene que confiar en los servicios sanitarios del college.
«Si la profesión médica estuviera ya haciendo una buena labor sanitaria entre los 26 millones de niños de las escuelas públicas y anduviera buscando nuevos mundos que conquistar, podría estar justificada la crítica al servicio de salud universitario entre el millón de estudiantes con el argumento de que quita clientela privada. Pero es evidente que no es así, puesto que menos del 10 por ciento de esos 26 millones recibe una atención sanitaria adecuada de manos de los médicos generales.»
En la reunión de la College Physical Education Association, el presidente William Mather Lewis, del Lafayette College de Easton (Pensilvania), declaró que los licenciados cargados de espaldas y anémicos prueban que las crisis de salud llegan cada vez más deprisa a las clases cultas al comienzo de la edad madura. El doctor Lewis dijo que la educación física y la salud deberían estar más estrechamente unidas a los estudios académicos.
Fuente: traducción de la transcripción del archivo (véase la versión original), hecha a partir de la imagen de la página en fultonhistory.com: «Viennese Urges Psychological Test of Pupils», Chicago Daily Tribune, Chicago, 29 de diciembre de 1933, p. 8, sin firma.
Traducción: traducción íntegra al español hecha para la Escuela Libre de Psicología Adleriana (2026), con titular, subtítulo y ladillos tal como se imprimieron. Social interest se traduce «sentimiento de comunidad»; breakdowns, «crisis de salud» (derrumbes físicos y nerviosos). La errata «phychology» del original no se marca en la traducción.