EL DOCTOR ADLER EXPLICA CÓMO LOS NIÑOS SE CONVIERTEN EN INADAPTADOS
El complejo de inferioridad y los inadaptados sociales que produce pueden remontarse siempre a la falta de un desarrollo social adecuado durante la infancia, declaró anoche el doctor Alfred Adler en una conferencia en el Sinai Temple. El doctor Adler, el famoso psicólogo de Viena, es el creador de la teoría del complejo de inferioridad, sobre la que habló anoche en una conferencia organizada por la Parent-Teacher Association [asociación de padres y maestros] de la congregación Sinai.
El doctor Adler definió la perturbación psíquica llamada complejo de inferioridad como la expresión de la incapacidad de superar un sentimiento de inferioridad. Este sentimiento de inferioridad, dijo, es natural, pero sin confianza en la propia capacidad de superarlo se convierte en un complejo psíquico.
El doctor Adler expuso métodos de educación para evitar que los niños se conviertan en inadaptados sociales. Dijo que a un niño, sobre todo durante los tres primeros años de vida, hay que enseñarle a interesarse por los demás miembros de la familia, por los parientes, los invitados y los extraños, pues sin este desarrollo del sentimiento de comunidad no puede olvidarse de sí mismo y desarrolla los rasgos del niño difícil. Recomendó juegos que desarrollen el trabajo en equipo y la cooperación, pero declaró que las escopetas y otras armas no son buenos juguetes, porque no preparan al niño para la cooperación.
Fuente: traducción de la transcripción del archivo (véase la versión original), hecha a partir de la imagen de la página en fultonhistory.com: «Dr. Adler Tells How Children Become Misfits», Chicago Daily Tribune, Chicago, 30 de diciembre de 1933, p. 12, sin firma.
Traducción: traducción íntegra al español hecha para la Escuela Libre de Psicología Adleriana (2026). Social interest se traduce «sentimiento de comunidad»; problem child, «niño difícil».