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Title: Educación y enseñanza
Description: Dos reseñas breves de Otto Rühle, firmadas «O. R.», en el Unterhaltungsblatt del Vorwärts (julio de 1910), sobre cuadernos de la serie «Beiträge zur Kinderforschung und Heilerziehung»: Lüge und Ohrfeige, de Kuhn-Kelly, y Der Selbstmord im kindlichen und jugendlichen Alter, de Neter; en ambos casos defiende que la culpa principal es de la escuela.
Author: Otto Rühle
URL: https://adler.school/archivo/ruhle/1910-07-06%20Erziehung%20und%20Unterricht
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<!-- S. 516 -->

Pequeño folletín.

# Educación y enseñanza

*Beiträge zur Kinderforschung und Heilerziehung* [Contribuciones a la investigación del niño y a la educación terapéutica]. Editorial H. Beyer u. Sohn, Langensalza. Cuaderno 68: *Lüge und Ohrfeige* [Mentira y bofetada], de *Kuhn-Kelly*. Precio: 40 pfennigs.

Que entre los niños se miente mucho es un hecho confirmado por todos los pedagogos. Pero solo responde a una concepción estrecha y rigorista armar por ello tan gran lamento como hace el autor. El «asombroso talento para mentir» de algunos niños no es en la mayoría de los casos otra cosa que una manifestación de la fantasía infantil, sumamente viva, extraviada por una educación equivocada o nunca cultivada. Sin duda también la familia y la calle pecan a veces contra el niño, induciéndole a mentir; pero la culpa de la escuela, que enseña como verdades las falsedades bíblicas, practica falsificaciones de la historia sin escrúpulos y calumnia e injuria el movimiento cultural del proletariado, no es en verdad menor. Un maestro que se presta a estas «tareas cristianas, nacionales y patrióticas de la escuela» es de antemano inútil como educador para la verdad; pues no es el «código penal»[^t1] que recomienda el autor, que casi recuerda las torturas de herejes del tribunal de la Inquisición, lo que puede educar en la veracidad, sino única y exclusivamente el poder sugestivo de la autoridad intachable del educador.

Cuaderno 70: *Der Selbstmord im kindlichen und jugendlichen Alter* [El suicidio en la edad infantil y juvenil], del Dr. *E. Neter*. Precio: 40 pfennigs.

El autor atribuye la frecuencia de los suicidios de escolares en primer lugar a que nuestra juventud escolar «ya no posee el sistema nervioso robusto y la psique resistente de otros tiempos». Esta carencia resultaría de la disminución del respeto a la autoridad, del creciente reblandecimiento de la práctica educativa, del dominio de un rasgo de *Realpolitik* en el mundo de los sentimientos y del pensamiento, de la insuficiente formación de la voluntad, que ya no conoce el «¡aprende a obedecer!», etc., con mucha gracia. Lo acertado, escasamente sembrado, se mezcla con una buena dosis de confusión y de unilateralidad a medias verdadera. Se nota por todas partes el penoso esfuerzo de lavar la piel sin mojarla. El hecho de que la escuela sea con extraordinaria frecuencia, si no la causa directa misma, sí el último eslabón de una cadena de causas que desencadena el acto, no puede negarse con argumentos. Por tanto, habría sin duda menos suicidios de escolares si la escuela no los desencadenara. La última culpa recae sobre la escuela; esta prueba basta.

O. R.

[^t1]: *Peinliche Halsordnung*: nombre de la *Constitutio Criminalis Carolina* (1532), el código penal de Carlos V, con sus penas corporales y la tortura; Rühle lo usa con ironía para los castigos que propone Kuhn-Kelly. (N. del T.)

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*Fuente:* traducción de la transcripción del archivo (véase la versión original), cotejada con el facsímil: *Vorwärts*, *Unterhaltungsblatt*, n.º 129, 6 de julio de 1910, p. 516. Firmado «O. R.». Los comentarios `S. n` del código marcan el comienzo de cada página impresa del original.

*Traducción:* traducción íntegra al español hecha para la *Escuela Libre de Psicología Adleriana* (2026). Las cursivas reproducen el espaciado del original; las adiciones entre corchetes son del traductor. *Heilerziehung* = «pedagogía terapéutica».
