--- Title: Índice cronológico de Carl Furtmüller Description: Escritos de Carl Furtmüller por fecha, en versión original y en español Author: Escuela Libre de Psicología Adleriana URL: https://adler.school/archivo/furtmuller/cronologico --- # Índice cronológico Los escritos de [Carl Furtmüller](https://adler.school/archivo/furtmuller) (Viena, 1880 - Mariapfarr, 1951) por fecha. Cada texto tiene dos páginas: la traducción al español y la versión original. ## 1910 - [[Contribución a la discusión sobre el suicidio de escolares]](https://adler.school/archivo/furtmuller/1910%20%5BDiskussionsbeitrag%20zum%20Sch%C3%BClerselbstmord%5D) · original: [*[Diskussionsbeitrag zum Schülerselbstmord]*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1910%20%5BDiskussionsbeitrag%20zum%20Sch%C3%BClerselbstmord%5D) (conferencia) ## 1911 - [Nuda veritas](https://adler.school/archivo/furtmuller/1911-03%20Nuda%20veritas) · original: [*Nuda veritas*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1911-03%20Nuda%20veritas) (articulo) - [Reseñas: Hugo Friedmann, «Conciencia y fenómenos afines a la conciencia»; Ludwig Kemmer, «Males fundamentales del Gymnasium y propuestas para su curación»; Th. Heller, «Alumnos psicópatas de la escuela media», E. Neter, «El suicidio en la edad infantil y juvenil», «Sobre el suicidio, en especial el suicidio de escolares»](https://adler.school/archivo/furtmuller/1911-03%20Referate%20%28Friedmann%2C%20Bewusstsein%3B%20Kemmer%2C%20Grundsch%C3%A4den%20des%20Gymnasiums%3B%20Heller%2C%20Neter%2C%20%C3%9Cber%20den%20Selbstmord%29) · original: [*Referate: Hugo Friedmann, „Bewusstsein und bewusstseinsverwandte Erscheinungen“; Ludwig Kemmer, „Grundschäden des Gymnasiums und Vorschläge zu ihrer Heilung“; Th. Heller, „Psychopathische Mittelschüler“, E. Neter, „Der Selbstmord im kindlichen und jugendlichen Alter“, „Über den Selbstmord, insbesondere den Schülerselbstmord“*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1911-03%20Referate%20%28Friedmann%2C%20Bewusstsein%3B%20Kemmer%2C%20Grundsch%C3%A4den%20des%20Gymnasiums%3B%20Heller%2C%20Neter%2C%20%C3%9Cber%20den%20Selbstmord%29) (resena) - [Wilhelm Ostwald, Grandes hombres [reseña]](https://adler.school/archivo/furtmuller/1911-06%20Wilhelm%20Ostwald%2C%20Grosse%20M%C3%A4nner) · original: [*Wilhelm Ostwald, Grosse Männer*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1911-06%20Wilhelm%20Ostwald%2C%20Grosse%20M%C3%A4nner) (resena) ## 1912 - [Psicoanálisis y ética. Una investigación provisional](https://adler.school/archivo/furtmuller/1912-03%20Psychoanalyse%20und%20Ethik) · original: [*Psychoanalyse und Ethik. Eine vorläufige Untersuchung*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1912-03%20Psychoanalyse%20und%20Ethik) (folleto) ## 1913 - [Transformaciones en la escuela freudiana](https://adler.school/archivo/furtmuller/1913-02%20Wandlungen%20in%20der%20Freud%27schen%20Schule) · original: [*Wandlungen in der Freud'schen Schule*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1913-02%20Wandlungen%20in%20der%20Freud%27schen%20Schule) (articulo) - [Otto Hinrichsen, Sexualidad y poesía [reseña]](https://adler.school/archivo/furtmuller/1913-04%20Otto%20Hinrichsen%2C%20Sexualit%C3%A4t%20und%20Dichtung) · original: [*Otto Hinrichsen, Sexualität und Dichtung*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1913-04%20Otto%20Hinrichsen%2C%20Sexualit%C3%A4t%20und%20Dichtung) (resena) - [Reseñas: Sigm. Freud, «Sobre algunas coincidencias en la vida anímica de los salvajes y de los neuróticos» I-III; J. Sadger, «De la patografía a la psicografía»; H. v. Hug-Hellmuth, «Sobre la audición coloreada», y O. Pfister, «La causa del acompañamiento cromático en las percepciones acústicas»; Karl Abraham, «Amenhotep IV (Ajnatón)»](https://adler.school/archivo/furtmuller/1913-08%20Referate%20%28Freud%2C%20%C3%9Cbereinstimmungen%20im%20Seelenleben%20der%20Wilden%20und%20der%20Neurotiker%20I-III%3B%20Sadger%3B%20Hug-Hellmuth%20und%20Pfister%3B%20Abraham%29) · original: [*Referate: Sigm. Freud, „Über einige Übereinstimmungen im Seelenleben der Wilden und der Neurotiker“ I-III; J. Sadger, „Von der Pathographie zur Psychographie“; H. v. Hug-Hellmuth, „Über Farbenhören“, und O. Pfister, „Die Ursache der Farbenbegleitung bei akustischen Wahrnehmungen“; Karl Abraham, „Amenhotep IV. (Echnaton)“*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1913-08%20Referate%20%28Freud%2C%20%C3%9Cbereinstimmungen%20im%20Seelenleben%20der%20Wilden%20und%20der%20Neurotiker%20I-III%3B%20Sadger%3B%20Hug-Hellmuth%20und%20Pfister%3B%20Abraham%29) (resena) - [Reseñas: Eduard Hitschmann, «Schopenhauer»; Alfr. Frh. v. Winterstein, «Observaciones psicoanalíticas sobre la historia de la filosofía»; S. Ferenczi, «De la "Psicología" de Hermann Lotze»; Ch. Ladame, «La loi de l'intérêt momentané et la loi de l'intérêt éloigné»](https://adler.school/archivo/furtmuller/1913-09%20Referate%20%28Hitschmann%2C%20Winterstein%2C%20Ferenczi%3B%20Ladame%29) · original: [*Referate: Eduard Hitschmann, „Schopenhauer“; Alfr. Frh. v. Winterstein, „Psychoanalytische Anmerkungen zur Geschichte der Philosophie“; S. Ferenczi, „Aus der ‚Psychologie‘ von Hermann Lotze“; Ch. Ladame, „La loi de l'intérêt momentané et la loi de l'intérêt éloigné“*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1913-09%20Referate%20%28Hitschmann%2C%20Winterstein%2C%20Ferenczi%3B%20Ladame%29) (resena) - [C. G. Jung, Ensayo de exposición de la teoría psicoanalítica [reseña]](https://adler.school/archivo/furtmuller/1913-10%20C.%20G.%20Jung%2C%20Versuch%20einer%20Darstellung%20der%20psychoanalytischen%20Theorie) · original: [*C. G. Jung, Versuch einer Darstellung der psychoanalytischen Theorie*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1913-10%20C.%20G.%20Jung%2C%20Versuch%20einer%20Darstellung%20der%20psychoanalytischen%20Theorie) (resena) - [La tragicomedia de Schnitzler «La vasta tierra». Ensayo de consideración psicológica de la literatura](https://adler.school/archivo/furtmuller/1913-10%20Schnitzler%27s%20Tragikom%C3%B6die%20%E2%80%9EDas%20weite%20Land%E2%80%9C) · original: [*Schnitzler's Tragikomödie „Das weite Land“. Ein Versuch psychologischer Literaturbetrachtung*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1913-10%20Schnitzler%27s%20Tragikom%C3%B6die%20%E2%80%9EDas%20weite%20Land%E2%80%9C) (articulo) - [Asamblea anual de la «Sociedad Internacional de Psicología Médica y Psicoterapia» en Viena, los días 19 y 20 de septiembre de 1913](https://adler.school/archivo/furtmuller/1913-12%20Jahresversammlung%20des%20%E2%80%9EInternationalen%20Vereins%20f%C3%BCr%20medizinische%20Psychologie%20und%20Psychotherapie%E2%80%9C%20in%20Wien%20am%2019.%20und%2020.%20September%201913) · original: [*Jahresversammlung des „Internationalen Vereins für medizinische Psychologie und Psychotherapie“ in Wien am 19. und 20. September 1913*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1913-12%20Jahresversammlung%20des%20%E2%80%9EInternationalen%20Vereins%20f%C3%BCr%20medizinische%20Psychologie%20und%20Psychotherapie%E2%80%9C%20in%20Wien%20am%2019.%20und%2020.%20September%201913) (articulo) ## 1914 - [La significación psicológica del psicoanálisis](https://adler.school/archivo/furtmuller/1914%20Die%20psychologische%20Bedeutung%20der%20Psychoanalyse) · original: [*Die psychologische Bedeutung der Psychoanalyse*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1914%20Die%20psychologische%20Bedeutung%20der%20Psychoanalyse) (capitulo) - [Prólogo](https://adler.school/archivo/furtmuller/1914%20Geleitwort%20%28Heilen%20und%20Bilden%29) · original: [*Geleitwort*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1914%20Geleitwort%20%28Heilen%20und%20Bilden%29) (prologo) - [Cuentos inventados por los propios niños. Ensayo de elaboración psicológica de redacciones escolares](https://adler.school/archivo/furtmuller/1914%20Selbsterfundene%20M%C3%A4rchen) · original: [*Selbsterfundene Märchen. Versuch einer psychologischen Bearbeitung von Schüleraufsätzen*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1914%20Selbsterfundene%20M%C3%A4rchen) (capitulo) - [Reseñas: Sigm. Freud, «Sobre algunas coincidencias en la vida anímica de los salvajes y de los neuróticos. IV. El retorno infantil del totemismo»; Sigm. Freud, «El motivo de la elección del cofre»](https://adler.school/archivo/furtmuller/1914-03%20Referate%20%28Freud%2C%20Die%20infantile%20Wiederkehr%20des%20Totemismus%3B%20Das%20Motiv%20der%20K%C3%A4stchenwahl%29) · original: [*Referate: Sigm. Freud, „Über einige Übereinstimmungen im Seelenleben der Wilden und der Neurotiker. IV. Die infantile Wiederkehr des Totemismus“; Sigm. Freud, „Das Motiv der Kästchenwahl“*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1914-03%20Referate%20%28Freud%2C%20Die%20infantile%20Wiederkehr%20des%20Totemismus%3B%20Das%20Motiv%20der%20K%C3%A4stchenwahl%29) (resena) - [Palabras preliminares](https://adler.school/archivo/furtmuller/1914-04%20Geleitwort) · original: [*Geleitwort*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1914-04%20Geleitwort) (prologo) - [Cosas cotidianas de la vida infantil](https://adler.school/archivo/furtmuller/1914-05%20Allt%C3%A4gliches%20aus%20dem%20Kinderleben) · original: [*Alltägliches aus dem Kinderleben*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1914-05%20Allt%C3%A4gliches%20aus%20dem%20Kinderleben) (articulo) - [Psicología del pensamiento y psicología individual](https://adler.school/archivo/furtmuller/1914-06%20Denkpsychologie%20und%20Individualpsychologie) · original: [*Denkpsychologie und Individualpsychologie*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1914-06%20Denkpsychologie%20und%20Individualpsychologie) (articulo) ## 1920 - [¿Tasa escolar escalonada o verdadero impuesto escolar?](https://adler.school/archivo/furtmuller/1920-01%20Gleitendes%20Schulgeld%20oder%20wirkliche%20Schulsteuer) · original: [*Gleitendes Schulgeld oder wirkliche Schulsteuer?*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1920-01%20Gleitendes%20Schulgeld%20oder%20wirkliche%20Schulsteuer) (articulo) ## 1929 - [Telegrama a Karl Kautsky (16 de octubre de 1929)](https://adler.school/archivo/furtmuller/1929-10-16%20Telegramm%20an%20Karl%20Kautsky) · original: [*Telegramm an Karl Kautsky (16. Oktober 1929)*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1929-10-16%20Telegramm%20an%20Karl%20Kautsky) (carta) ## 1930 - [Lo que dicen los alumnos del trabajo domiciliario del examen de madurez](https://adler.school/archivo/furtmuller/1930-04-01%20Sch%C3%BCler%C3%A4u%C3%9Ferungen%20%C3%BCber%20die%20Hausarbeit%20bei%20der%20Reifepr%C3%BCfung) · original: [*Schüleräußerungen über die Hausarbeit bei der Reifeprüfung*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1930-04-01%20Sch%C3%BCler%C3%A4u%C3%9Ferungen%20%C3%BCber%20die%20Hausarbeit%20bei%20der%20Reifepr%C3%BCfung) (articulo) - [Sobre la cuestión del reglamento escolar](https://adler.school/archivo/furtmuller/1930-06-01%20Zur%20Frage%20der%20Schulordnung) · original: [*Zur Frage der Schulordnung*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1930-06-01%20Zur%20Frage%20der%20Schulordnung) (articulo) - [La transformación interior de la enseñanza del alemán en la escuela media inferior](https://adler.school/archivo/furtmuller/1930-10-01%20Die%20innere%20Wandlung%20des%20Deutschunterrichtes%20an%20der%20Untermittelschule) · original: [*Die innere Wandlung des Deutschunterrichtes an der Untermittelschule*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1930-10-01%20Die%20innere%20Wandlung%20des%20Deutschunterrichtes%20an%20der%20Untermittelschule) (conferencia) - [Caminos laterales del erotismo](https://adler.school/archivo/furtmuller/1930-11-26%20Nebenwege%20der%20Erotik) · original: [*Nebenwege der Erotik*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1930-11-26%20Nebenwege%20der%20Erotik) (resena) - [La redacción alemana en el ciclo superior](https://adler.school/archivo/furtmuller/1930-12-01%20Der%20deutsche%20Aufsatz%20auf%20der%20Oberstufe) · original: [*Der deutsche Aufsatz auf der Oberstufe*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1930-12-01%20Der%20deutsche%20Aufsatz%20auf%20der%20Oberstufe) (articulo) ## 1931 - [Clases que preocupan](https://adler.school/archivo/furtmuller/1931-03-01%20Klassen%20als%20Sorgenkinder) · original: [*Klassen als Sorgenkinder*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1931-03-01%20Klassen%20als%20Sorgenkinder) (articulo) - [Calificación y boletines de notas](https://adler.school/archivo/furtmuller/1931-04-01%20Klassifikation%20und%20Zeugnisse) · original: [*Klassifikation und Zeugnisse*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1931-04-01%20Klassifikation%20und%20Zeugnisse) (articulo) - [La escuela media y las medidas de ahorro](https://adler.school/archivo/furtmuller/1931-11-01%20Mittelschule%20und%20Sparma%C3%9Fnahmen) · original: [*Mittelschule und Sparmaßnahmen*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1931-11-01%20Mittelschule%20und%20Sparma%C3%9Fnahmen) (articulo) - [Sobre la metodología de los ejercicios escritos de clase](https://adler.school/archivo/furtmuller/1931-12-01%20Zur%20Methodik%20der%20Schularbeiten) · original: [*Zur Methodik der Schularbeiten*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1931-12-01%20Zur%20Methodik%20der%20Schularbeiten) (articulo) ## 1932 - [Ifigenia en Táuride](https://adler.school/archivo/furtmuller/1932%20Iphigenie%20auf%20Tauris) · original: [*Iphigenie auf Tauris*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1932%20Iphigenie%20auf%20Tauris) (conferencia) - [La enseñanza de la literatura](https://adler.school/archivo/furtmuller/1932-02-01%20Literaturunterricht) · original: [*Literaturunterricht*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1932-02-01%20Literaturunterricht) (articulo) - [El endurecimiento del sistema de ahorro en las escuelas medias](https://adler.school/archivo/furtmuller/1932-11-01%20Die%20Versch%C3%A4rfung%20des%20Sparsystems%20an%20den%20Mittelschulen) · original: [*Die Verschärfung des Sparsystems an den Mittelschulen*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1932-11-01%20Die%20Versch%C3%A4rfung%20des%20Sparsystems%20an%20den%20Mittelschulen) (articulo) ## 1933 - [Calificación y selección](https://adler.school/archivo/furtmuller/1933-06-01%20Klassifikation%20und%20Auslese) · original: [*Klassifikation und Auslese*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1933-06-01%20Klassifikation%20und%20Auslese) (articulo) - [La evolución de las escuelas medias de Viena](https://adler.school/archivo/furtmuller/1933-12-15%20Die%20Entwicklung%20der%20Wiener%20Mittelschulen) · original: [*Die Entwicklung der Wiener Mittelschulen*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1933-12-15%20Die%20Entwicklung%20der%20Wiener%20Mittelschulen) (articulo) ## 1939 - [Cultura y escuela en la Austria uniformizada](https://adler.school/archivo/furtmuller/1939-08-12%20Kultur%20und%20Schule%20im%20gleichgeschalteten%20Oesterreich) · original: [*Kultur und Schule im gleichgeschalteten Oesterreich*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1939-08-12%20Kultur%20und%20Schule%20im%20gleichgeschalteten%20Oesterreich) (articulo) - [El antisemitismo como instrumento de la política alemana](https://adler.school/archivo/furtmuller/1939-10-07%20Der%20Antisemitismus%20als%20Mittel%20der%20deutschen%20Politik) · original: [*Der Antisemitismus als Mittel der deutschen Politik*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1939-10-07%20Der%20Antisemitismus%20als%20Mittel%20der%20deutschen%20Politik) (articulo) - [Unas palabras a los maestros](https://adler.school/archivo/furtmuller/1939-12-30%20Ein%20Wort%20an%20die%20Lehrer) · original: [*Ein Wort an die Lehrer*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1939-12-30%20Ein%20Wort%20an%20die%20Lehrer) (articulo) ## 1940 - [Tareas culturales tras la caída de Hitler](https://adler.school/archivo/furtmuller/1940-01-27%20Kulturaufgaben%20nach%20Hitlers%20Sturz) · original: [*Kulturaufgaben nach Hitlers Sturz*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1940-01-27%20Kulturaufgaben%20nach%20Hitlers%20Sturz) (articulo) - [Un monumento a Otto Glöckel](https://adler.school/archivo/furtmuller/1940-02-24%20Ein%20Denkmal%20f%C3%BCr%20Otto%20Gloeckel) · original: [*Ein Denkmal für Otto Gloeckel*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1940-02-24%20Ein%20Denkmal%20f%C3%BCr%20Otto%20Gloeckel) (resena) - [Las escuelas superiores austriacas después de Hitler](https://adler.school/archivo/furtmuller/1940-03-23%20Die%20%C5%93sterreichischen%20Hochschulen%20nach%20Hitler) · original: [*Die œsterreichischen Hochschulen nach Hitler*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1940-03-23%20Die%20%C5%93sterreichischen%20Hochschulen%20nach%20Hitler) (articulo) - [¿Hemos perdido a la juventud hitleriana?](https://adler.school/archivo/furtmuller/1940-04-20%20Ist%20die%20Hitlerjugend%20uns%20verloren) · original: [*Ist die Hitlerjugend uns verloren?*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1940-04-20%20Ist%20die%20Hitlerjugend%20uns%20verloren) (articulo) - [Crítica de los nuevos derechos humanos](https://adler.school/archivo/furtmuller/1940-06-01%20Kritik%20der%20neuen%20Menschenrechte) · original: [*Kritik der neuen Menschenrechte*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1940-06-01%20Kritik%20der%20neuen%20Menschenrechte) (articulo) ## 1942 - [Psicología de masas después de Hitler](https://adler.school/archivo/furtmuller/1942-06-20%20Massenpsychologie%20nach%20Hitler) · original: [*Massenpsychologie nach Hitler*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1942-06-20%20Massenpsychologie%20nach%20Hitler) (articulo) ## 1943 - [La educación, un problema central de la posguerra](https://adler.school/archivo/furtmuller/1943-02-20%20Erziehung%20%E2%80%94%20ein%20zentrales%20Nachkriegsproblem) · original: [*Erziehung — ein zentrales Nachkriegsproblem*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1943-02-20%20Erziehung%20%E2%80%94%20ein%20zentrales%20Nachkriegsproblem) (articulo) - [Cultura europea y socialismo. Reflexiones para el Primero de Mayo de 1943](https://adler.school/archivo/furtmuller/1943-04-20%20Europaeische%20Kultur%20und%20Sozialismus) · original: [*Europaeische Kultur und Sozialismus. Gedanken zum 1. Mai 1943*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1943-04-20%20Europaeische%20Kultur%20und%20Sozialismus) (articulo) - [La educación progresista en la República austriaca](https://adler.school/archivo/furtmuller/1943-11%20Progressive%20Education%20in%20the%20Austrian%20Republic) · original: [*Progressive Education in the Austrian Republic*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1943-11%20Progressive%20Education%20in%20the%20Austrian%20Republic) (articulo) - [Cartas a Friedrich Adler (1943-1944)](https://adler.school/archivo/furtmuller/1943-11-17%20Briefe%20an%20Friedrich%20Adler) · original: [*Briefe an Friedrich Adler (1943-1944)*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1943-11-17%20Briefe%20an%20Friedrich%20Adler) (carta) ## 1945 - [La educación cívica en la nueva Austria](https://adler.school/archivo/furtmuller/1945-04-01%20Staatsbuergerliche%20Erziehung%20im%20neuen%20Oesterreich) · original: [*Staatsbuergerliche Erziehung im neuen Oesterreich*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1945-04-01%20Staatsbuergerliche%20Erziehung%20im%20neuen%20Oesterreich) (articulo) ## 1948 - [La educación norteamericana](https://adler.school/archivo/furtmuller/1948-10-21%20Die%20amerikanische%20Erziehung) · original: [*Die amerikanische Erziehung*](https://adler.school/archivo/furtmuller/original/1948-10-21%20Die%20amerikanische%20Erziehung) (prensa)

Clave: artículos, capítulos, conferencias, cartas, prensa y demás textos · libros y folletos