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Title: [Intervención sobre la Academia Pedagógica]
Description: Extracto de la crónica de la Arbeiter-Zeitung sobre la sesión del Concejo Municipal de Viena del 11 de junio de 1920: Aline Furtmüller replica a los cristianosociales en el debate sobre la nueva Academia Pedagógica y defiende el nombramiento de Max Adler como docente de sociología, «un sabio de fama mundial». Resumen periodístico, no texto suyo.
Author: Aline Furtmüller
URL: https://adler.school/archivo/furtmuller-aline/1920-06-11%20%5BRede%20zur%20Lehrerakademie%5D
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<!-- Extracto de una crónica de prensa: no es un texto de Aline Furtmüller, sino el resumen periodístico, en estilo indirecto, de su intervención en el Concejo Municipal (Gemeinderat) de Viena el 11 de junio de 1920, en el debate sobre la separación de la Academia Pedagógica (Lehrerakademie) del Pädagogium. Se traducen la entradilla de la crónica, la intervención de Rummelhardt a la que ella replica y el pasaje sobre ella; lo omitido (otros puntos del orden del día, la ponencia de Hellmann en lo que no atañe, el discurso de Jorde y la intervención de Schmitz) se marca *[…]*. -->

<!-- S. 6 -->

# Concejo Municipal de Viena.

## Sesión del 11 de junio.

El Concejo Municipal despachó hoy de nuevo, según el nuevo reglamento, un gran número de asuntos sobre los que no hacía falta informar, porque no fueron impugnados en absoluto y nadie había pedido la palabra sobre ellos. Solo hubo debates más largos en la ponencia sobre el abastecimiento de leña y en la de la Academia Pedagógica (*Lehrerakademie*). En este último asunto, los cristianosociales se aventuraron en el terreno de la reforma escolar, lo que les valió un rotundo rapapolvo de los oradores socialdemócratas Jorde y la señora Dra. Furtmüller.[^t1]

*[…]*

*Hellmann* (socialdemócrata) informa luego sobre *la separación de la Academia Pedagógica del Land de Baja Austria y el Pädagogium*.[^t2] *[…]*

*Rummelhardt* (cristianosocial) expresa su enojo porque *el Dr. Max Adler* actúe *como docente de sociología* en el nuevo centro. Luego acusa a los socialdemócratas de llevar la política a los consejos de padres.

*[…]*

A continuación habla el cristianosocial *Schmitz*, que no sabe decir nada sobre el asunto y provoca repetidas veces las sonoras carcajadas de la mayoría, porque no aduce más que toda clase de disparates sin sentido. La señora Dra. *Furtmüller* (soc.) lo despacha en pocas palabras con algunas observaciones de superioridad; enseña luego también al señor Rummelhardt que el Dr. Max *Adler* es un sabio *de fama mundial*. Que sea docente de la Academia Pedagógica solo puede extrañar a gente que no tiene idea de su importancia científica y que está acostumbrada a buscar las eminencias científicas para los centros de formación de maestros entre los padres jesuitas. La propuesta se aprueba sin modificaciones.

[^t1]: El impreso dice por errata «Jorde und und Frau Dr. Furtmüller». (N. del T.)

[^t2]: El Pädagogium de Viena, centro municipal de formación de maestros fundado en 1868; la Academia Pedagógica del Land de Baja Austria (todavía unida a Viena) se separó de él en 1920 como primer paso hacia la formación universitaria de los maestros que reclamaba la reforma escolar de Otto Glöckel. (N. del T.)

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*Fuente:* traducción de la transcripción del archivo (véase la versión original), hecha a partir del facsímil de la *Arbeiter-Zeitung* (Viena), n.º 160, 12 de junio de 1920, pág. 6, crónica «Wiener Gemeinderat. Sitzung vom 11. Juni», en ANNO, Österreichische Nationalbibliothek. Es un extracto: resumen periodístico en estilo indirecto, no texto de Aline Furtmüller; la crónica no recoge sus «observaciones» sobre Schmitz, solo la réplica a Rummelhardt.

*Traducción:* traducción íntegra al español del extracto, hecha para la *Escuela Libre de Psicología Adleriana* (2026). Las cursivas reproducen el espaciado del original. Las adiciones del traductor van entre corchetes.